Помню, в музыкалке училку по ансамблю Фишером терроризировала.
- "Уйду я от вас", - говорю.
- "Что так?".
- "Да не интересно мне тут с вами! Рахманиновы всякие... Я таких не понимаю и не хочу!"
- "А что ты хочешь?"
- "Да вот - хотя бы Фишера хочу!"
Взяла ноты "Старинные танци и пьесы" для ф-но за 5-й класс (а дело было в 6-м), раскрыла на "Чаконе" Фишера ля минор, ткнула пальцем и говорю:
- "Вот. Вот это вот хочу".
- "Да-а... Хм... Но тут нет партии для виолончели! Что же прикажете играть?"
- "А верхний голос играйте. А я остальные - как-нибудь".
Так и поиграли. (Кстати, там училке играть было нечего: всё вокруг одной ноты "ми" у ней мелодия крутилась. А у меня - серьёзнее ноты были, типа вариации на одну нисходящую последовательность.) Таким образом вопрос о досрочном нашем расставании был временно погашён.
Вот такой вот он - Фишер! (Запомнился мне, по-крайней мере, по музыкалке) Доходчивый, простой (очень) и даже троичницам понятный очень. (До жалостливости душевный потому-что. В ля миноре.)

Спасибо за оба материала с Мартыновой!

Спасибо!

Спасибо!