Всё. Методом проб и ошибок мне только-что удалось-таки найти способ, как вставить сюда ролик с Ютуба. (Вставление ролика с Яндекс-видео оказалось делом более простым). Итак:
1) Под роликом на ютубе жмём кнопку "Встроить". В ответ получаем код. Это не то, что нужно пока. Теперь ставим галочку в четвёртом пункте (ниже) - "Использовать старый код встраивания". В ответ получаем уже другой код (это и есть "старый код", который нам и нужен). Копируем его. Вставляем его в какой-нибудь текстовый редактор (Блокнот, Ворд, ...), очищаем его в нём от всего лишнего справа и слева, что лежит до и после знаков кавычек - так, чтобы получить только собственно ссылку. В данном случае она у меня получилась такой: http://www.youtube.com/v/2y4Apw4Or1A?fs=1&hl=ru_RU (Т. е., вот так она должна примерно выглядеть и у вас.) 2) копируем эту полученную в текстовом редакторе ссылку себе в буфер; 3) далее - как обычно: - в окне редактирования поста жмём кнопку флэш-плеера. В ответ получаем всплывающее окошко, запрашивающее у нас "Путь". Вставляем в эту строку "Путь" уже скопированную нами чуть ранее в буфер ссылку. Устанавливаем геометрические параметры окна будущего видео - самые простые и обычные цифры для этого: ширина - 450, высота - 380. (их можете варьировать по вкусу) Жмём кнопку "ok". 4) Всё. Ролик на месте. Теперь остаётся только выравнять его в поле (если это вам нужно), добавить прочую информацию в пост и нажать в завершение (как всегда и обычно) "Сохранить".
В случае вставления роликов с Яндекс-видео: - в строку "Путь" мы вставляем ссылку встраивания "Для LiveInternet" (берём её под роликом; она там 2-я из трёх предлагаемых вариантов ссылок) и очищаем её тут же от всего, отличного от стобственно самой ссылки, т. е. - от крайней квадратной скобки и от всего, что справа перед символами http. (Если не очистим, вставить сюда ролик не получится.) - так же задаём парметры геометрических размеров будущего окна видео (450 и 350, например), - жмём "Ok". Всё. Ролик на месте. Остаётся теперь точно так же, как и в вышеописанном случае, поправить его местоположение в поле поста (если есть такое желание-потребность), дооформить пост в соответствии с задуманным и нажать кнопку "Сохранить".
Можно значительно проще: на Ю-тубе жмем кнопку "Встроить" и копируем HTML-код, приведенный в окошке. Затем на Intoclassics жмем "Панель HTML кодов" и тупо вставляем скопированный код. Затем можно продолжить редактирование материала в режиме HTML, а можно вернуться к более привычному BB-коду. Кому как удобнее..
Ну-ка, ещё с Яндекс-видео попробую... Внимание! Товарищи! Пост временно закрывается для очередного экспериментального исследования! Прошу включить барабанное тремолло!
Милая девушка, конечно, замученная занятиями, надо бы ей маленько отдохнуть... , и посетить остров Комо в туристических целях. Долгое нахождение в среде изысканно-рафинированных пианистов вредно для здоровья! И рассказы о том, что можно заниматься без рояля, вся техника в голове и т.д. ведут свое исчисление от царя гороха...
А ведь и в самом деле такой путь бывает короче, если мы говорим о художественных задачах. Если произведение уже выстроено целостно в голове, то это уже почти бОльшая часть пути, если не все 90% его. А для этого нужно меньше играть, а больше "думать", так сказать. На начальном этапе. Ну, а то, что что-то и техническое можно разрешить в голове, такое тоже возможно, хотя это уже не главный путь, на который следует полагаться. Как говорится: не войдя в воду, не научишься плавать. Но можно. Ведь все мы летали во сне, хотя в действительности ни разу и не пробовали даже. Так и здесь. Вообще, музыкантов исполнителей надо прежде всего обучать искусству гипноза. Если музыкант будет владеть универсабельным искусством гипноза, ему тогда вообще никакие другие занятия не потребуются. И инструмент - тоже.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Аудио/видеозаписи и литература предоставляются исключительно для ознакомления. После ознакомления они должны быть удалены, иначе, вероятно, Вами будет нарушен закон "об авторском праве и смежных правах".